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活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。
活动以增强学生情绪调控的能力为主旨,以正确面对压力为切入口,利用校内、校外各种心理资源,让学生把日常生活产生的压力、紧张、焦虑、烦躁等情绪得以合理的宣泄与释放,并获得一些调节压力情绪的技巧与方法。
立德树人是当前教育需要重点做好的一项工作。...
随后,督导小组听取了盛雪军副校长的工作汇报并查阅了体育教育教学、条件保障、评价考试、体质健康四项指标体系等相关资料。...
演习过程中全园幼儿不慌乱、不拥挤,2分钟后,全园师生都有序集合在操场,班主任清点幼儿人数,确保每位孩子都已安全撤离。...
经过一年的发展,今年世外参赛学生覆盖了本部、和国际部两校区6至12年级共计百余人次,其中地区赛各类奖项获奖人次37人,决赛各类奖项获奖人次28人。...
通过这次上海动物园“犬年寻犬”的社会实践活动,我们增长了很多有关于犬科动物的知识,聆听了大自然的语言,更懂得了保护自然的重要性。...
(责编:沈建华;责审:刘长琨)...
党员同志们表示三个问题比较符合实际,是急需解决的问题。...
此次家委会推荐产生了一名主席和一名副主席。...
演练结束后,教师及时对幼儿进行防范和心理疏导,安抚幼儿情绪。...
全体师生热情参与,共同度过了轻松愉悦并意义非凡的一周!...
所以第一课的学习,我们先来认一认“五旗”:国旗、党旗、共青团旗、队旗和儿童团旗。...
我们学习传统文化,感悟民族精神,不仅汲取了古人智慧,学习了历史文化,丰富了自己的知识修养,也培养着我们的民族自豪感和民族凝聚力。...
2017年徐汇中学艺术教育硕果累累,各学生艺术团也获得了优秀成绩,如:校国乐团赴新加坡获2017国际青少年和平艺术节交流盛典金奖、第34届上海之春青少年音乐精品器乐专场金奖;校舞蹈团参加第34届上海之春“童心飞舞中国梦”获二等奖;校室内乐团获得区西乐比赛一等奖;校合唱团获区合唱专场比赛二等奖等。...
为了进一步加强毕业班学生身体素质,强健体魄,磨练意志,第四周起,西南模范中学初三年级晨跑活动全面开展。...
家长和班主任应该做好孩子教育的“合伙人”。...
4月2日的校班会课,在五楼多媒体剧场进行了本次演讲比赛的决赛展示。...
虹见老师表示:作为一名合格的讲解员,语言上要有一定的表达技巧,声音宏亮,有重音、有层次。...
10分钟后,满载着知识,我们又踏上了动物园探究之旅。...
同时,充分发挥家长学校的作用,促进家园双方的互动与合作。...
芬兰国家教育署代表团一行来访卢湾一中心,了解了学校在信息化与教育教学深度融合上进行的探索与实践。...